Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang bermuatan lokal (MuLok) untuk menanamkan pengetahuan tentang arti penting kesetimbangan lingkungan dengan memanfaatkan prinsip-prinsip Pertanian Organik diantaranya Budidaya Tanaman dengan Menggunakan Pupuk Organik. Naskah berikut saya sadur dari presentasi seorang guru SLTP di sebuah web (mohon maaf, karena filenya sudah cukup lama saya tidak sempat menyimpan alamat webnya).
"Arti Penting Pertanian Organik", itu dia phrase (rangkaian) kata kuncinya. Berikut merupakan contoh Mulok Bidang Pertanian untuk SLTP.
RINCIAN MINGGU EFEKTIF
Mata Pelajaran : Muatan Lokal Pertanian
Satuan Pendidikan : SMP
Kelas/Semester : IX/II
Tahun Pelajaran : 2011/2012
1. Jumlah Minggu Efektif
No | Bulan | Banyaknya Minggu |
1 | Januari | 4 |
2 | Februari | 4 |
3 | Maret | 4 |
4 | April | 4 |
5 | Mei | 4 |
6 | Juni | 4 |
Jumlah | 24 | |
2. Jumlah Minggu Tidak Efektif
No | Uraian | Banyak Minggu |
1 | Uji Kompetensi I dan IV | 1 |
2 | Uji Kompetensi III | 1 |
3 | Uji Kompetensi IV | 1 |
4 | Penerimaan Rapor | 1 |
Jumlah | 4 | |
Banyak minggu efektif :
24 minggu – 4 minggu = 20 minggu
24 minggu – 4 minggu = 20 minggu
PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Muatan Lokal Pertanian
Satuan Pendidikan : SMP
Kelas/Semester : IX/II
Tahun Pelajaran : 2011/2012
SMT | No. | Materi Pokok/Kompetensi | Banyaknya Minggu |
1 | 1 | Menyiapkan lahan / pembersihan | 2 x 40’ |
2 | Menggemburkan tanah | 2 x 40’ | |
3 | Membedeng tanah | 2 x 40’ | |
4 | Menanam Palawija | 2 x 40’ | |
5 | Mendangir | 2 x 40’ | |
6 | Menyiang | 2 x 40’ | |
7 | Memupuk | 2 x 40’ | |
8 | Membumbum | 2 x 40’ | |
9 | Mengendalikan HPT | 2 x 40’ | |
Jumlah | 22 x 40’ | ||
SMT | No. | Materi Pokok/Kompetensi | Banyaknya Minggu |
2 | 10 | Menyiapkan lahan / pembersihan | 2 x 40’ |
11 | Menggemburkan tanah | 2 x 40’ | |
12 | Membedeng tanah | 2 x 40’ | |
13 | Menanam Palawija | 4 x 40’ | |
14 | Mendangir | 4 x 40’ | |
15 | Menyiang | 1 x 40’ | |
16 | Memupuk | 2 x 40’ | |
Jumlah | 17 x 40’ | ||
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
Mulok : Pertanian Sekolah :
Kelas : VII Semester : Ganjil
No. | Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar |
1. 2. 3. 4. | Merencanakan dan membuat tempat pembibitan Menyeiapkan media semai Mencampur dan memasukkan media semai Membiakan/memperbanyak tanaman secara vegetatif tanpa perbaikan sifat | 1.1 Merencanakan pembibitan 1.2 Menyiapkan lahan pertanian 1.3 Membuat bagunan pembibitan 2.1 Menyiapkan media tanah 2.2 Menyeiapkan media pasir 2.3 Menyiapkan media pupuk alami 2.4 Menyiapkan media sekam 3.1 Mencampur media semai 3.2 Memasukkan media semai dan menata polybag/pot di dalam pembibitan 4.1 Mencangkok 4.2 Menyetek 4.3 Merunduk 4.4 Menyapih/menyeplit |
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
Mulok : Pertanian Sekolah :
Kelas : VII Semester : Genap
No. | Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar |
1. 2. 3. | Membiakan tanaman secara generatif Memelihara bibit asal biji Membiakan/memperbanyak tanaman secara vegetatif dengan perbaikan sifat | 1.1 Menyipkan tempat penyemaian 1.2 Menyemai benih bunga/tanam- an hias 1.3 Menyemai benih buah-buahan 1.4 Menyemai benih tanaman perkebuanan 2.1 Menyiram bibit 2.2 Seleksi bibit 2.3 Memupuk bibit 2.4 Mengendalikan hama 2.5 Menyiang gulma di sekitar bibit 3.1 Mengokulasi 3.2 Menyambung (Grafting) 3.3 Menyusukan tanaman |
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
Mulok : Pertanian Sekolah :
Kelas : VIII Semester : Genap
No. | Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar |
1. 2. 3. | Membudidayakan Tanaman Sayur Daun Membudidayakan Tanaman Tanaman Sayur Buah Membudidayakan Tanaman Sayuran akar dan batang | 1.1 Membudidayakan bayam 1.2 Membudidayakan Sayur Sawi 1.4 Membudidayakan Tanaman Kangkung 2.1 Membudidayakn Terong 2.2 Membudidayakan kacang Panjang 2.3 Membudidayakan Timun 2.4 Membudidayakan Waluh 2.5 Membudidayakan Cabe 3.1 Membudidayakan Talas 3.2 Membudidayakan Tanaman Saledri |
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
Mulok : Pertanian Sekolah :
Kelas : VIII Semester : Ganjil
No. | Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar |
1. 2. 3. | Membudidayakan Tanaman Pepaya Membudidayakan Tanaman Jeruk Pengembangan Tumbuhan Pot | 1.1 Pembibitan 1.2 Persiapan lahan 1.3 Pembuatan lubang tanaman 1.4 Penanaman 1.5 Pemeliharaan tanaman 1.6 Panen dan pasca panen 2.1 Pembibitan jeruk 2.2 Pembersihan lahan 2.3 Membuat lubang tanaman 2.4 Penanaman 2.5 Pemeliharaan 2.6 Panen dan pasca panen 3.1 Memasukkan media dalam pot 3.2 Menanam tanaman buah dalam pot 3.3 Merawat Tumbuhan Pot |
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
Mulok : Pertanian Sekolah :
Kelas : IX Semester : Genap
No. | Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar |
1. 2. 3. | Membudidayakan Tanaman Semangka Membudidayakan Tanaman Tomat dalam Polybag Membudidayakan Tanaman Melon dalam Polybag | 1.1 Membersihkan lahan 1.2 Membuat lubang tanaman 1.3 Memeberikan pupuk dasar 1.4 Menanam biji/bibit semangka 1.5 Merawat tanaman 1.6 Memanen 2.1 Mengumpulkan tanah lapisan atas 2.2 Mencampur tanah dengan pupuk kandang 2.3 Memasukkan campuran media ke dalam polybag 2.4 Menata polybag 2.5 Menanam bibit Tomat 2.6 Merawat tomat dalam Polybag 2.7 Memanen Tomat 3.1 Menggemburkan media dalam poly bag 3.2 Menanam melon dalam polybag 3.3 Memberi ajir/turus pada tanaman 3.4 Merawat tanaman 3.5 Memanen |
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SekolahMata Pelajaran Kelas | : : : | SMPN 5 BanjarbaruMulok Pertanian VII |
Standar Kompetensi : 1. Merencanakan dan membuat tempat pembibitan
Kompetensi Dasar : 1.1 Merencanakan pembibitan
Indikator : 1. Menyebutkan alat dan bahan untuk membuat
pembibitan.
2. Menyusun proposal sederhana mengenai pembibit
an
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit
A. Tujuan Pembelajaran : 1 Siswa dapat menyebutkan alat dan bahan yang
dipakai untuk membuat pembibitan.
2. Siswa dapat menyusun proposal sederhana menge-
nai pembibitan.
B. Materi Pembelajaran : 1. Alat yang digunakan untuk membuat pembibitan.
2. Bahan yang dipakai untuk membuat pembibitan
3. Teknik penyusunan proposal.
C. Metote Pembelajaran : 1. Diskusi
2. Tanya Jawab
3. Tugas Kelompok
D. Langkah-langkah Kegiatan Pelajaran
- Guru memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan pembibitan.
- Guru menyebutkan poin-poin yang harus ada dalam proposal secara sederhana.
- Tanya jawab / diskusi kelompok berkaitan dengan pembibitan dan pembuatan proposal.
- Siswa berdiskusi secara berkelompok / membuat proposal
E. Sumber Belajar
Dokumen dan Literatur yang mendukungF. Penilaian
- Hasil kerja (hasil unjuk kerja ) membuat proposal berupa laporan kelompok.
- Kuis / Tes
1. Sebutkan beberapa alatyang dipakai untuk membuat tempat pembibitan !
2. Sebutkan bahan-bahan yang digunakan untuk membuat tempat pembibitan ?
3. Tuliskan poin-poin di dalam pembuatan proposal secara sederhana !
Jawaban :
- Beberapa alat yang dipakai ialah : Gergaji, palu, parang dan linggus.
- Bahan yang digunakan ialah : Kayu, atap (ilalang), paku dan bamboo.
- Poin penting dalam pembuatan proposal yaitu : I. Pendahuluan, (Latar Belakang dan Tujuan ), II. Teknik Pelaksanaan (Waktu, Keperluan Bahan, Tenaga Kerja, Harga Bahan, Strategi Pelaksanaan ) III. Penutup
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SekolahMata Pelajaran Kelas | : : : |
Standar Kompetensi : 1. Merencanakan dan membuat tempat pembibitan
Kompetensi Dasar : 1.2 Membersihkan lahan dan menggemburkan tanah
untuk pembibitan
Indikator : 1. Lahan bebas dari gulma dan sisa-sisa kayu
2. Lahan untuk pembibitan diharapkan gembur dan
rata
Alokasi Waktu : 4 x 40 Menit
A. Tujuan Pembelajaran : 1 Siswa dapat membersihkan lahan dari gulma dan
sisa-sisa kayu.
2. Siswa dapat menggemburkan tanah untuk pembibit-
an.
B. Materi Pembelajaran : 1. Membersihkan lahan dan menggemburkan tanah
untuk pembibitan
C. Metote Pembelajaran : 1. Penjelasan Singkat
2. Praktek di lapangan
D. Langkah-langkah Kegiatan Pelajaran
- Guru memberikan penjelasan pentingnya pembersihan dan penggemburan lahan serta teknis pelaksanaanya.
- Siswa melaksanakan praktek pembersihan dan pengemburan lahan.
- Siswa membuat laporan mengenai pembersihan dan penggemburan lahan.
E. Sumber Belajar
Dokumen dan Literatur yang mendukungF. Penilaian
1. Skil / Psikomotor
a. Cara memegang dan menggunakan alat
b. Hasil pembersihan dan penggemburan lahan
c. Ukuran lahan yang dibersihkan dan digemburkan.
Kriteria : Lahan bebas rumput, sisa tanaman dan gembur, serta rata dengan ukuran 1,5 x 3 Meter
2. Tes Pengetahuan
1. Mengapa lahan harus bebas dari rumput dan sisa-sisa kayu/tanaman ?
2. Mengapa tanah perlu digemburkan dan diratakan ?
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
|
Standar Kompetensi : 1. Merencanakan dan membuat tempat pembibitan
Kompetensi Dasar : 1.3 Membuat bangunan pembibitan
Indikator : 1. Bedengan diolah dengan ukuran 1,5 x 3 Meter
2. Bangunan pembibitan dibuat menghadap kearah
timur
Alokasi Waktu : 4 x 40 Menit
A. Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat membuat bedengan pembibitan
2. Siswa dapat membuat bangunan pembibitan.
B. Materi Pembelajaran : 1. Bedengan pembibitan.
2. Bangunan pembibitan
C. Metote Pembelajaran : 1. Penjelasan singkat
2. Praktek langsung di lapangan
D. Langkah-langkah Kegiatan Pelajaran
- Guru menjelaskan fungsi dan cara membuat bangunan pembibitan.
- Siswa membuat/mendirikan bangunan pembibitan.
- Siswa membuat bedengan pembibitan.
- Siswa membersihkan dan membereskan alat yang telah dipakai.
E. Sumber Belajar
Dokumen dan Literatur yang MendukungF. Penilaian
- Skil / Psikomotor
a. Cara menggunakan alat untuk pembibitan : Linggis, palu, cangkul dan gergaji
b. Ukuran bangunan pembibitan Barat : 50 Cm Timur : 75 Cm.
c. Ukuran bedengan pembibitan : Panjang 3 m dan Lebar : 1,5 m.
- Kerjasama
- Kerjasama dalam kelompok dan antar kelompok.
- Tes Pengetahuan :
- Apa fungsi bangunan pembibitan ?
- Mengapa bangunan pembibitan lebih baik menghadap ketimur ?
Jawab : 1. Melindung bibit yang baru ditanam dari terik matahari dan hujan.
2. Mendapatkan sinar matahari pagi lebih banyak
SILABUS
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Muatan Lokal Pertanian
Kelas : VII
Semester : 1 (satu)
Strandar Kompetensi : Merencanakan dan membuat tempat pembibitan
1. Merencanakan dan Membuat Tempat Pembibitan
Kompetensi Dasar | Materi Pokok | Strategi Pembelajaran | Alokasi Waktu | Sumber Bahan | |
Tatap Muka | Pengalaman Belajar | ||||
1.1 Merencanakan Pembibitan 1.2. Menyiapkan lahan pembibitan 1.2 Membuat bangunan pembibitan | - Membuat Perencanaan Pembibitan - Membersihkan lahan dan menggemburkan tanah. - Membuat bedengan - Mendirikan bangunan pembibitan | Diskusi kelas dan tugas rumah Praktik di lapangan Praktik | 1. Siswa menyusun perencanaan pembibitan dan membuat proposal sederhana 2. Siswa membersihkan lahan 3. Siswa menggemburkan tanah 4. Membuat bedengan pembibitan 5. Mendirikan bangunan pembibitan | 2 x 40 mnt 4 x 40 mnt 4 x 40 mnt | |
2. Menyiapkan Media Semai
Kompetensi Dasar | Materi Pokok | Strategi Pembelajaran | Alokasi Waktu | Sumber Bahan | |
Tatap Muka | Pengalaman Belajar | ||||
2.1 Menyiapkan media tanah 2.2 Menyiapkan media pasir 2.3 Menyiapkan media pupuk alami 2.4 Menyiapkan media sekam | - Tanah yang baik untuk pembibitan - Media untuk persemaina - Media untuk hidroponik - Media pupuk alami - Media pupuk kompos - Media sekam | Praktik Praktik Praktik Praktik | 1. Siswa memilih dan menyediakan media tanah 2. Siswa menyiapkan media pasir untuk persemaian dan hidroponik 3. Siswa menyiapkan media pupuk alami dan kompos 4. Siswa menyiapkan media sekam dan arang sekam | 2 x 40 mnt 4 x 40 mnt 4 x 40 mnt 4 x 40 mnt | |
SISTEM PENILAIAN
Nama Sekolah : SMPN 5 Banjarbaru
Mata Pelajaran : Muatan Lokal Pertanian
Kelas/ Semester : VII / Ganjil
Strandar Kompetensi : Merencanakan dan membuat tempat pembibitan
Komptensi Dasar | Indikator | Materi Pokok | Penilaian | ||
Jenis Tagihan | Bentuk Instru | Instumen | |||
1.1 Merencanakan Pembibitan | - Menyebutkan alat dan bahan untuk membuat pembibitan - Membuat proposal secara sederhana | - - Membuat perencanaan pembibitan | Non Test Test | -Laporan pembuatan Proposal - Uraian / Essy | A. Poin dalam proposal : I. Pendahuluan a. Latar belakang b. Tujuan II. Teknik Pelaksanaan a. Waktu b. Kebutuhan bahan c. Kebutuhan Tenaga Kerja d. Break even poin e. Strategi Pelaksanaan III. Penutup B. Essay (Terlampir dalam RPP 1) |
SILABUS
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Muatan Lokal Pertanian
Kelas : VII
Semester : Ganjil
Aspek : Teknologi
Strandar Kompetensi : 2.1 Menyiapkan Media Semai
Kompetensi Dasar | Materi pokok/Materi pembelajaran | Kegiatan Pembelajaran | Indikator | Penilaian | Alokasi Waktu | Sumber Bahan | ||
Teknik | Bentuk Instrumen | Contoh Instrumen | ||||||
2.1 Menyiapkan media tanah dan pupuk alami 2.2 Menyiapkan media pasir dan sekam | - Media tanam : a. Tanah b. Pupuk - Media tanam : a. Media pasir b. Media sekam | - Siswa menyiapkan media tanah - Siswa menghaluskan tanah - Siswa menyiapkan media pupuk alami - Siswa mencuci pasir - Siswa membakar sekam sampai menjadi arang | - Tanah lapisan atas terkumpul dan halus - Media pupuk siap pakai - Pasir bersih dari kotoran - Sekam menjadi arang | Tes unjuk kerja Tes unjuk kerja | Uji prosedur dan prodak Uji prosedur dan prodak | - Kumpulkan tanah lapisan atas dan haluskan - Siapkan media pupuk alam (pupuk kandang ) - Cucilah pasir dengan air yang mengalir - Bakarlah sekam sampai berwarna hitam | 2 x 40 mnt 2 x 40 mnt | - Drs Hendras - Drs. Hendras |
SILABUS
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Muatan Lokal Pertanian
Kelas : VII
Semester : 1 (satu)
Aspek : Teknologi
Strandar Kompetensi : 3.1 Mencampur Media Semai
Kompetensi Dasar | Materi pokok/Materi pembelajaran | Kegiatan Pembelajaran | Indikator | Penilaian | Alokasi Waktu | Sumber Bahan | ||
Teknik | Bentuk Instrumen | Contoh Instrumen | ||||||
3.1 Mencampur media semai 3.2 Memasukkan media semai dan menata polybag/pot | - Media Semai : a. Tanah b. Sekam c. Pupuk kandang d. Pasir – Cara me- masukkan dan menata poly bag | - Siswa mencampur media semai 1 terdiri dari : tanah, pasir, pupuk kandang - Siswa mencampur media semai 2 terdiri dari : pasir, pupuk kandang dan sekam - Siswa memasukkan media yang telah dicampur - Siswa menata polybag | - Mencampur media semai 1 sampai merata - Mencampur media semai 2 sampai merata - Memasukkan media semai kedalam polybag sampai penuh dan sempurna - Menata polibag yang sudah terisi penuh tanah dengan baik | Tes unjuk kerja Tes ujnuk kerja Tes unjuk kerja | Pengamatan proses dan hasil Pengamatan proses dan hasil atau uji prosedur dan hasil Uji prosedur dan prodak | - Campurkanlah media : tanah, pasir, pupuk kandang dengan perbandingan 1:1:1 - Campurkan media : pasir pupuk kandang dan sekam - Masukkan media sekam kedalam polybag sampai penuh sempurna - Susun polybag secara teratur dan sempurna | 2 x 40 mnt 2 x 40 mnt | |
SILABUS
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Muatan Lokal Pertanian
Kelas : VII
Semester : Ganjil
Aspek : Teknologi
Strandar Kompetensi : 4. Membiakkan/memperbanyak tanaman secara Vegetatif tanpa perbaikian sifat
Kompetensi Dasar | Materi pokok/Materi pembelajaran | Kegiatan Pembelajaran | Indikator | Penilaian | Alokasi Waktu | Sumber Bahan | ||
Teknik | Bentuk Instrumen | Contoh Instrumen | ||||||
4.1 Mencangkok | - Syarat pohon induk - Syarat cabang yang dicing- kok - Cara mencang- kok - Memelihara cangkokan | - Menelaah buku untuk mencari syarat pohon induk dan cabang yang baik - Mencangkok tanaman - Memelihara hasil cangkokkan | - Menjelaskan pohon induk yang bisa dan baik untuk dicing kok - Menjelaskan cabang yang baik untuk dicangkok - Teknik mencangkok - Memelihara cangkok an dengan baik | Tes ter Tulis Tes unjuk kerja | Tes uraian Uji prosedur dan produk | - Sebutkan syarat pohon induk yang dapat dan baik untuk dicangkok. - Bagaimana cabang yang baik untuk dicangkok ? - Cangkoklah cabang tanaman Rambutan, Jambu, Jeruk dll. - Peliharalah cangkok an yang telah dibuat | 4 x 40 mnt | |
SILABUS
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Muatan Lokal Pertanian
Kelas : VII
Semester : Ganjil
Aspek : Teknologi
Strandar Kompetensi : 4. Membiakkan/memperbanyak tanaman secara Vegetatif tanpa perbaikian sifat
Kompetensi Dasar | Materi pokok/ Materi pembelajaran | Kegiatan Pembelajaran | Indikator | Penilaian | Alokasi Waktu | Sumber Bahan | ||
Teknik | Bentuk Instrumen | Contoh Instrumen | ||||||
4.2 Menyetek | - Syarat tanaman yang dapat di stek - Cara menyetek - Cara menanam stek-an - Cara memeli- hara stekan | - Memilih tanaman yang dapat di stek. - Memilih bagian tanaman yang akan di stek - Menyetek tanaman - Menanam hasil stekan - Memelihara stekan | - Memilih tanaman dan bagian tanaman yang dapat di stek - Menyetek tanaman - Menanam hasil stekan - Merawat tanaman hasil stekan | Tes unjuk kerja | Uji prosedur dan produk | - Pilihlah tanaman yang dapat di stek - Pilihlah bagian tanaman yang bisa di stek - Steklah bagian tanam an - Tanamlah stekan tanaman - Rawatlah tanaman hasil stekan | 2 x 40 mnt | |
SILABUS
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Muatan Lokal Pertanian
Kelas : VII
Semester : Ganjil
Aspek : Teknologi
Strandar Kompetensi : 4. Membiakkan/memperbanyak tanaman secara Vegetatif tanpa perbaikian sifat
Kompetensi Dasar | Materi pokok/Materi pembelajaran | Kegiatan Pembelajaran | Indikator | Penilaian | Alokasi Waktu | Sumber Bahan | ||
Teknik | Bentuk Instrumen | Contoh Instrumen | ||||||
4.3 Merunduk 4.4 Menyapih / menyeplit | - Syarat pohon induk yang dapat dirunduk - Syarat cabang yang akan dirunduk - Cara merunduk tanaman - Memelihara hasil rundukan Menyapih tanam an - Waktunya me- nya pih - Cara menyapih - Menanam sapi han - Merawat sapi han | - Menelaah buku untuk mencari tanaman yang dapat di runduk - Memilih cabang yang baik untuk dirunduk - Teknik merundukan tanaman - Merawat hasil rundukan - Menelaah buku Teknik menya- pih/menyeplit - Menyapih tanaman - Menanam tanaman hasil sapihan - Merawat tanaman hasil sapihan | - Menjelaskan jenis tanaman yang dapat dirunduk - Menentukan cabang yang baik untuk dirunduk - Merunduk tanaman - Memelihara hasil rundukan - Menjelaskan jenis tanaman yang dapat sapih - Menyapih tanaman hias - Menanam tanaman hasil sapihan - Merawat tanaman yang telah di sapih | Tes ter Tulis Tes unjuk kerja Tes ter Tulis Tes unjuk kerja | Tes uraian Tes prosedur dan hasil Tes uraian Tes prosedur dan hasil | - Sebutkan tanaman apa yang dapat dirunduk - Bagaimana cabang yang baik untuk runduk ? - Runduklah tanaman tersebut - Peliharalah tanaman yang telah dirunduk - Jenis tanaman apa saja yang dapat di sapih - Sapihlah salah satu tanaman hias - Tanamlah hasil sapihan tersebut - Rawatlah tanaman hasil sapihan tsb. | 2 x 40 mnt 2 x 40 mnt | |
Foto Gurih Gadis ABG
